Mit Class Dojo kann man die Anwesenheit schnell überprüfen und hat eine Werkzeugskiste mit einem Timer, einem Geräuschmesser, einer Taste, um Gruppen zu bilden, und weiteres.

Man kann den Schülern Feedback geben und Punkte für positives Verhalten verleihen.

Außerdem gibt es die „Klassengeschichte“, wo man als Lehrer alles dokumentieren kann, was im Unterricht passiert und „Portfolios“, damit jeder Schüler seine besten/ liebsten Aufgaben dokumentieren kann. Man kann den Eltern schnell Nachrichten schicken und diese können die Arbeiten der Klasse und ihrer Kinder einsehen.

Spielfelder und Würfel sind eine einfache Form, ein Spiel zu organisieren. Ich habe viele Jahre freitags eine Stunde mit meinen Schülern gespielt. Sie bekamen ein Spielfeld, auf dem einige Felder grün oder gelb markiert waren. Wenn sie auf die grünen Felder kamen, mussten sie eine Karte ziehen und die Aufgabe lösen. Einige dieser Aufgaben waren Verben konjugieren, Sätze ins Perfekt setzen, Uhrzeiten wiederholen, usw. Kamen sie auf ein gelbes Feld, mussten sie zum vorigen gelben Feld zurückgehen. Die Karten hatten die Lösung dabei, so dass die Mitspieler kontrollieren konnten, ob die Antworten richtig oder falsch waren.

Voriges Jahr habe ich diese Boxen gebastelt, in der ich etwas versteckt habe. Um die Zahlenkombination herauszufinden, mussten sie in Gruppen verschiedene Aufgaben lösen. Wenn sie richtig waren, bekamen sie ein Rätsel, dessen Antwort eine der Zahlen der Schlösser war. Ich habe 4 verschiedene Rätselsorten gemacht. Die erste Lösung war in Morse- Code, die zweite mussten sie mit einer roten Brille finden, die dritte mit einer UV- Lampe und die letzte Antwort war im Cäsar- Code verschlüsselt.

Das hat den Schülern sehr viel Spaß gemacht. Es ist nur einmal aufwendig gewesen, als ich das Material gebastelt habe, denn danach habe ich die gleichen Aufgaben wie immer benutzt. Im Endeffekt ist es eigentlich eine Stationenarbeit gewesen, die mit einem spielerischen Faktor aufgepeppt wurde. Doch das hat die Arbeit der Schüler vollkommen geändert. 

LearningApps .org kommt aus der Schweiz. Es ist sehr einfach, Aufgaben zu erstellen. Man kann auch vorhandene nutzen, Klassen mit Schüler- Accounts machen und es macht den Kindern Spaß. Vor allem das Spiel der Pferdelaufbahn, wo Schüler gegeneinander spielen können, macht ihnen Spaß! Da wegen der Corona- Krise aber viele Spiele hier erstellten, haben sie diese Möglichkeit für eine Zeitlang ausgeschaltet. Wenn sie wieder verfügbar ist, solltet ihr sie auf jeden Fall ausprobieren.

Quizlet ist ein Werkzeug, um Wortschatz zu lernen. Ich habe es aber auch zur Übung der Konjugation eingesetzt. 

Hier ist ein Beispiel.

Es ist wichtig, dass man die Reihenfolge wenigstens einmal respektiert, d.h., dass man sich zuerst die Karteikarten anschaut, lernt, Fragen beantwortet, die Wörter richtig schreibt und ggf. testet. Viele Schüler wollen gleich die Spiele ausprobieren, was nachvollziehbar ist, doch man muss nicht vergessen, dass alle Aktivitäten einen Lernzuwachs ermöglichen sollen. 

Wenn man bezahlt, kann man eigene Bilder und Audios einfügen, sowie das Spiel im Live- Modus spielen. Das Spiel ist sehr interessant, kann aber auch laut werden. 

Genial.ly ist einfach genial!

Man kann interaktive Bilder gestalten, Spiele, Plakate aber auch Breakout- Spiele. Es gibt eine ganze Reihe Spiele, die man einsetzen, kann.

Die kostenlose Version ermöglicht einige der Vorlagen zu benutzen. Man muss immer wieder hineinschauen, denn die ändern sich schnell. Es gibt jetzt über 20 kostenlose Vorlagen, um Spiele zu gestalten. Ich habe mehrere Break-out- Spiele gemacht.

Die Vorlagen kann man verändern und je nach Bedarf Seiten und Elemente hinzufügen oder löschen.

Da ich diese Seite liebe, habe ich letztes Jahr die EDU- Lizenz für ein Jahr erworben. Das ist eine Seite, die so viel bietet, dass die Schulen sich überlegen sollten, ob es sich lohnt, eine Schullizenz zu kaufen.

Goosechase ist eine Art Schnitzeljagd. Man kann ein Spiel für eine beliebige Zeitspanne erstellen. Man kann von den Schülern verschiedene Aufgaben erbitten, die sie einreichen müssen. Man kann sie auch moderieren, so dass nicht geeignete Arbeiten keine Punkte einbringen oder tolle Arbeiten Extra- Punkte erreichen.

Es gibt auch einen Edu- Plan mit einer kostenlosen Version. In dieser Version kann man nur in Teams bis zu fünf Mitspielern spielen. Insgesamt können 25 Schüler spielen. Da man die Zeitspanne selbst stellen kann, ist es sogar möglich, wenn die Schüler mit ihren Handys oder Tablets arbeiten, eine kleine Phase von 5 bis 10 Minuten einzusetzen, in denen sie etwas machen müssen. 

UPDATE: Leider stehen zur Zeit nur noch 7 verschiedene Übungsmöglichkeiten. Man kann für 30 Tage die bezahlte Version prüfen, ansonsten muss man zahlen. Es ist leider eine sehr teure Option. Man kann aber weiterhin diese 7 Optionen frei nutzen. Schulen können vielleicht eine Lizenz bezahlen, doch für Privatpersonen ist sie unerschwinglich.

Sehr interessant ist auch diese Seite  Man kann Spiele erstellen und Material für den Unterricht, wie interaktive Videos. Diese Seite ist kostenlos, doch man kann zu Seite H5P.com wechseln, der bezahlten Version. Es ist nicht SEHR einfach Material zu erstellen, aber auch nicht ZU kompliziert. Es gibt Übungen und Spiele, die man vielleicht einfacher mit LearningApps machen kann. Man kann auch viele Tutorials zu dieser Seite finden und einige Plattformen haben den Plugin schon vorinstalliert, so dass man von der Plattform selbst gleich das Material erstellen kann. Auf jeden Fall sollte man sich diese Seite anschauen.

Das Goethe- Institut bietet auch einige Spiele an. Man kann sie hier finden. 

Es gibt auch Spiele für Android und Mac. Unter der Reihe "Lernabenteuer Deutsch" findet man 2 Lesespiele: "Das Geheimnis der Himmelsscheibe" und "Ein rätselhafter Auftrag"